Tercer Grado de Primaria
Duración: 5 sesiones
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Clase 1 – En Las Ciudades
VISION GENERAL
- Los estudiantes reconocen que una ciudad es un lugar donde las personas habitan, trabajan y conviven. Comprenden la importancia de la planeación para el desarrollo económico de una ciudad.
OBJETIVOS
>> Que los alumnos:
- Definan una ciudad como un lugar donde las persona habitan, trabajan y conviven,
- Discutan la importancia de la planeación de la ciudad y su impacto en el desarrollo económico,
- Identifiquen trabajos dentro de una ciudad.
Clase 2 – Construyendo Una Ciudad
VISION GENERAL
- Los estudiantes examinan el papel de un arquitecto y conocen trabajos dentro del negocio de la construcción.
OBJETIVOS
>> Que los alumnos:
- Entiendan la importancia del negocio de la construcción para la economía de la ciudad.
- Reconozcan las habilidades que un arquitecto necesita,
- Identifiquen trabajos dentro del negocio de la construcción.
Clase 3 – Comiendo Fuera De Casa
VISION GENERAL
- Los estudiantes examinan el papel del propietario de un restaurante y se dan cuenta de cuántas personas se necesita para operar un restaurante con éxito. Identifican la diferencia entre un consumidor y un productor.
OBJETIVOS
>> Que los alumnos:
- Entiendan las decisiones que se deben tomar para abrir un restaurante,
- Identifiquen los trabajos dentro del negocio de los restaurantes,
- Reconozcan la conexión entre los productores y los consumidores.
Clase 4 – Haciendo Noticias
VISION GENERAL
- Los estudiantes examinan el papel de un reportero de periódico y el propósito de un periódico como herramienta de comunicación para la gente de la ciudad. Se dan cuenta de muchos trabajos en el negocio de los periódicos.
OBJETIVOS
>> Que los alumnos:
- Comprendan la importancia de un periódico como herramienta de comunicación,
- Reconozcan las destrezas que un reportero necesita,
- Identifiquen trabajos dentro del negocio de los periódicos.
Clase 5 – Cuenta Con Tu Banco
VISION GENERAL
- En esta clase los alumnos comprenderán el propósito de los bancos en las ciudades y analizarán brevemente su funcionamiento. Para ello, se convertirán en empleados y clientes del banco.
OBJETIVOS
>> Que los alumnos:
- Comprendan el rol económico y funcionamiento del banco,
- Comprendan el rol económico del diario como generador de fuentes de trabajo en una ciudad,
- Conozcan las ocupaciones relacionadas al banco, y las habilidades y conocimientos necesarios para ejercerlas,
- Conozcan las transacciones básicas que se realizan dentro de un banco.
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