Como parte de los trabajos previstos para el ciclo escolar 2008-2009, hemos ampliado nuestra cobertura de aplicación a diversas poblaciones de nuestro estado, siendo estas: Calkiní, Nunkiní, Bécal, Hecelchakán, Dzitnup, Castamay, Pueblo Nuevo, Tikinmul, San Francisco Kobén, Hampolol, Seybaplaya y Champotón.

Lograr este objetivo  ha sido una verdadera AVENTURA en todos los sentidos, ya que hemos tenido que prepararnos en el conocimiento de la cartografía del estado, las mejores rutas de acceso a las diversas comunidades, así como los usos y costumbres de nuestros educandos; todo ello sin dejar pasar  un lapso que nos permita decidir durante el camino el menú del desayuno – panuchos, salbutes, negritos, horchata o algo más Light para las chicas – el cual es rico en sabores y gastronomía a lo largo de nuestro recorrido.

Comprometidos en todo momento nuestros instructores aplican con profesionalismo y responsabilidad los conceptos económicos que permitan a los alumnos obtener una visión más amplia de la vida laboral , dando muestra de su creatividad y desafiando la mayoría de las veces las situaciones de su entorno.

Es así como el binomio aprender-haciendo logra desarrollarse de la mejor manera,  llegando a más de 4,000 alumnos del interior de nuestro estado de manos de la juventud, compromiso y calidad del Staff de Impulsa Campeche.

YA SON 5.

Si bien 2009 es un año de retos, para Impulsa Campeche ha representado también una oportunidad, ya que es este el primer año que logramos impartir en las escuelas primarias 5 programas simultáneamente, los cuales son: Nuestra Comunidad (2°), Nuestra Ciudad (3°), Nuestra Región (4°), Nuestra Nación (5°) y Nuestro Mundo (6°).
Con este logro, hemos podido cerrar los ciclos de instrucción de nuestros alumnos, permitíendonos  impactar a un niño de primaria por lo menos en tres ocasiones, logrando así una permanencia en su vida estudiantil.

Tener niños que entienden y comprenden los temas económicos básicos y aplicarlos a su vida diaria, nos facilita enormemente la aplicación de los programas de Secundaria y Bachillerato, creando así una generación de jóvenes más capacitados.

El reto ha sido grande, difícil y complicado, sin embargo la persistencia , el ánimo y la disposición del equipo de trabajo de PEBE lo ha conseguido; es por ello que les presentamos a quienes son responsables de este logro.